← Mgr. Renáta Zajíčková

Padne tento týden rozhodnutí? Školy čekají napjatě – a právem. Z pozice ředitelky školy vidím, že problémem dnes není samotná revize RVP, ale nejistota, v jakém rámci mají školy pracovat a kam vlastně směřujeme. Komfortní zóna, nebo budoucnost dětí? Stojíme před jasnou volbou: vyhraje komfortní zóna učitelů v systému, který známe, i když děti nepřipravuje na svět, ve kterém budou žít. Nebo sebereme odvahu modernizovat vzdělávání a školám k tomu dáme čas, jasná pravidla a skutečnou podporu. Z vlastní praxe na gymnáziu vím, že to bude bolet. Nejde o drobnou úpravu osnov, ale o hlubokou změnu přístupu k učení. Je to náročné pro učitele i ředitele v roli lídrů změny. U nás na víceletém gymnáziu se nové RVP týkají jen druhého stupně základní školy, zatímco střední vzdělávání zůstává otevřenou otázkou. Ano, někde improvizujeme – ale pracujeme na tom naplno. Revize není dogma. Nebojme se ji vyhodnocovat a upravovat za pochodu. Vraťme do hry například jasné uzlové body, třeba v 7. třídě, které dají školám data a prostor lépe pracovat s dětmi podle jejich potřeb Co by školám pomohlo? Některým více času, všem důvěra a skutečná podpora – nejen metodiky, ale hlavně praktická pomoc. U menších škol, kterých je u nás nejvíce, to bude pro úspěch revize klíčové. Udělat to musíme. Ne kvůli politickým bodům, ale kvůli dětem. Dlužíme jim vzdělání pro budoucnost, ne pro svět, který je už dnes minulostí.Kopírovat text

Screenshot není k dispozici