← prof. Ing. Mgr. Martin Dlouhý

VYSOKÉ ŠKOLY POTŘEBUJÍ VÍCE FLEXIBILITY, MÉNĚ ADMINISTRATIVY. Aféra na Katolické teologické fakultě (KTF) UK ukazuje opět v plné nahotě na problémy českého vysokého školství. Podrobně ke KTF viz odkaz. Po VŠ chceme vědecký výkon, kvalitní vzdělání, spolupráci s praxí, inovace, mezinárodní spolupráci, společenskou zodpovědnost atd. Ve skutečnosti na VŠ máme samé komise, rady, senáty, které se někdy i vzájemně blokují, systém rozhodování je administrativně náročný a pomalý. Takže máme těžko řiditelné organizace a chceme po nich maximální výkon. Když se objeví problém, tak jsme v koncích. VŠ v podstatě úspěšně fungují jen tehdy, když všichni respektují pravidla. KTF není výjimkou, ale naprostým pravidlem. Konečně na VŠE je podobná situace kolem doc. Ševčíka, která zaplňuje média. Spory se vlečou roky a konzumují hodně energie, která by mohla směřovat úplně jinam. Ještě nezaschl inkoust na poslední novele VŠ zákona a již víme, že potřebujeme další novelu. Právě mne asi prokleli rektoři a děkani, kteří řeší zavádění poslední novely do praxe. Mám ovšem na mysli novelu, která přinese více pružnosti a méně administrativy. Dobře připravená novela nemusí být revolucí, ale vhodným administrativním počinem, který bude dohodnutý s VŠ. Vlastně se bojím tady něco otevřít, aby hned nezačala nemilosrdná bitva mezi zastánci a odpůrci čehokoliv. Tak jen ukázková témata: Co může rozhodovat rektor či děkan samostatně a co musí schvalovat senát? Potřebuje každá vysoká škola správní radu? Jak lze někoho odvolat a proč? Může být členství v některých orgánech založeno pouze na titulech prof., doc., či PhD? Tedy bez nutnosti volby či jmenování. Problémem vysokého školství (stejně jako zdravotnictví) je vysoká hustota profesorů a docentů a mnoho zájmových skupin, které mají dost protichůdné zájmy. Takže dohodnout se a prosadit cokoliv, bývá obtížné. Proto si myslím, že mít ministra pro VŠ, vědu a výzkum není špatný nápad. Komunikačně vybavená osobnost by mohla udělat malý zázrak. A ten potřebujeme jako sůl, pokud věříme, že VŠ mají nevyužitý potenciál posunout vědu, inovace i společnost. Kopírovat text

Screenshot není k dispozici