Mgr. Renáta Zajíčková

Cesta k moderní škole nevede přes plošné vládní zákazy. Digitální závislost není školní selhání, ale celospolečenský problém. 🛑 Vláda hnutí ANO oznámila záměr plošně, plným zákonem zakázat mobilní telefony ve školách od září 2027. Jako člověk, který zná školství zevnitř, odmítám tuto zjednodušenou debatu. Předložený návrh je ukázkou technologické naivity a politického alibismu, který hází složitý fenomén přes plot na bedra ředitelů a učitelů. Tři věcné důvody, proč plošný zákaz zákonem selže a jaké řešení navrhuji já: 1️⃣ **Národní zákon je nadbytečný a direktivní.** Více než poloivina českých škol již používání telefonů efektivně upravuje ve svých školních řádech na základě § 30 školského zákona. Schopní ředitelé pravidla přizpůsobili věku dětí i dohodě s rodiči. Nepotřebujeme plošný diktát z Prahy, ale systémovou podporu školám, které v tomto tlaku často zůstávají samy. 2️⃣ **Z učitelů se nesmí stát dozorci.** Každý plošný zákaz shora musí v praxi někdo fyzicky vymáhat. Znamená to prohledávání batohů, zabavování majetku a neustálé konflikty s dětmi i s rodiči, kteří často sami vyžadují, aby jejich dítě bylo na příjmu. Místo učení by se učitel stal drábem, což poškozuje klima celé školy. 3️⃣ **Zákaz neřeší závislost, pouze ji odkládá.** Zkušenosti ze zahraničí (např. z Francie) jasně ukazují, že tvrdý zákaz hardwaru závislost dětí nesníží, pouze jejich čas na obrazovce přesune na odpolední hodiny. Problémem není samotný přístroj, ale predátorské, závislostní algoritmy sociálních sítí, které kradou dětem pozornost. Ty musíme tvrdě regulovat na úrovni EU, ne u vchodu do třídy. 💡 Potřebujeme do každému dítěti ve vzdělávacím procesu zajistit kvalitní školní tablet. Řešením totiž není vyhnat technologie z výuky a vrátit se k papíru a křídě. Řešením je oddělit soukromou zábavu od školní práce! Dnes po dětech také nechceme, aby si z domova nosily vlastní mikroskop. Proto musí být standardem, že jim škola poskytne školní a školou spravovaný tablet – bezpečný digitální nástroj. Na těchto zařízeních jsou sociální sítě a toxický obsah na úrovni systému zablokovány. Poslouží pro kontakt s rodiči, ale hlavně pro moderní, individualizované formy učení i testování v éře nastupující umělé inteligence. Učiňme konec pasivní digitální konzumaci. Moderní škola nevznikne plošným zákazem, ale tím, že stát přestane přenášet odpovědnost na učitele a nabídne jim realistická, systémová řešení. 🇨🇿🎓