Mgr. Renáta Zajíčková

Ideová konference @ODScz: Modularita ve vzdělávání Současný vzdělávací systém zamrzl v devadesátých letech. Je rigidní, zabetonovaný a uměle natahuje školní docházku za hranici, která má edukační smysl. Zatímco v zahraničí mladí lidé v devatenácti letech budují kariéru, zakládají startupy nebo naplno studují univerzity, my naše děti zkoušíme u maturit. Vytvořili jsme systém přestárlých maturantů. Technologie a ekonomika se mění před očima, ale my držíme mladé dospělé v lavicích. Naší odpovědí je modularita a flexibilita. Připravili jsme ucelený plán, jak uvolnit potenciál našich dětí a zefektivnit stát. Základem naší reformy je rozbití modelu, který nefunguje. Na vině je přežitá devítiletá základní škola. Devátá třída se do systému vrátila v devadesátých letech jako umělý nástroj, jak umístit tehdejší patnáctileté na divoký trh práce. Sám tehdejší ministr školství to dnes označuje za chybu. Dnes tato třída neslouží vzdělávání. Stala se z ní jen extrémně drahá příprava a čekárna na přijímačky. Stát si už nesmí dovolit plýtvat prostředky na udržování neefektivních ročníků. Proto zkrátíme základní školu na 8 let, vnitřně rozdělenou do cyklů 3+3+2. My systém nechceme jen udržovat. My mu vracíme drajv a našim dětem vracíme ztracený rok života. Ušetřený čas přesouváme tam, kde má největší přidanou hodnotu. Přidáváme dva roky povinného všeobecného základu na střední škole. Děláme jasnou tečku za vzdělávacím blouděním. Ve spolupráci se stínovým ministerstvem práce a sociálních věcí jsme to definovali jasně: tyto dva roky fungují jako garance úspěšného vstupu na trh práce. Zabráníme tomu, aby tisíce mladých lidí vypadávaly ze škol bez kvalifikace rovnou do záchranné sociální sítě. Každý žák získá základní středoškolskou vstupenku do života. Tato reforma má ale ještě jeden, ryze konzervativní rozměr. Pokud chceme, aby mladí lidé zakládali rodiny a řešili demografickou krizi, nesmíme je uměle držet ve školním systému do pětadvaceti let. Dřívější vstup do života znamená rychlejší ekonomickou nezávislost. A pro stát to znamená desítky miliard korun, které může opět reinvestovat do dětí a rozvoje lidského kapitálu.