Mgr. Renáta Zajíčková

Revize inkluze je součástí mého návrhu reformy 8+2, kterou tvoří 10 komplexních opatření - všechny byly konzultovány s odbornou veřejností a školským terénem. ✅ Reforma 8+2 přináší klíčový krok: Přenesením 9. ročníku do nové dvouleté nižší střední školy se na základních školách uvolní celá jedna úroveň kapacit – učebny, učitelé, podpora. Tento prostor otevře cestu ke vzniku speciálních průchozích tříd mimo hlavní vzdělávací proud. Školy budou mít možnost reagovat na skutečné potřeby dětí i učitelů bez negativního vlivu na výuku kolektivů. Co to znamená? ✅ speciální průchozí třídy ✅ flexibilní podpůrné skupiny ✅ cílená výuka jen ve vybraných předmětech 💡Podpora bude jednoduše poskytnuta jen tam, kde je to opravdu potřeba. Ne všude, ne pořád. Bez boření výuky celé třídy. 📘 Inkluze nesmí být ideologie bez pravidel. Ve Finsku to takhle funguje roky – podpora přímo ve škole, ale pružně a s respektem ke všem dětem. Reforma 8+2 přináší tenhle princip i do Česka. Za deset let se zásadně proměnil profil žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Školní prostředí je složitější, výzvy jsou jiné než v době zavedení inkluze. Ředitelé musí mít větší pravomoci rozhodovat o způsobu jejího nastavení. Nepotřebujeme další desítky miliard ani armádu asistentů. Pokud opustíme přežitou architekturu vzdělávání z 90. let, uvolníme lidi i kapacity potřebné pro zvládnutí mnoha problémů našeho školství - včetně inkluze. Více o reformě 8+2 a konkrétně revizi inkluze zde: 8plus2.cz/revize-inkluze/ Nebo v souhrnu ze odborného kulatého stolu zde: renatazajickova.cz/11-clanky…